職責描述：崗位目標：德閎學校老師致力于創(chuàng)造一個積極、高標準、意義豐富的環(huán)境，以促進高質(zhì)量的學習。他/她與學生、家長和全體教職員工建立積極、關愛的關系，在學術的環(huán)境中培養(yǎng)學生的學習能力，并且了解如何為學生構建知識、發(fā)展技能。他/她知道如何支持學生的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生堅強和積極的性格，讓他們能夠追尋生命中的使命感、成就感。他/她與年級內(nèi)、學校內(nèi)的其他教職員工緊密合作，積極開展備課及教學活動，這些課堂活動經(jīng)過精心設計，活潑生動，富有挑戰(zhàn)，使學生產(chǎn)生濃厚興趣，并在語言能力方面得到長足的發(fā)展。他/她樂于接受不同形式的教研方法和職業(yè)學習，例如磨課、公開課等。并運用高質(zhì)量的教學來完善自己的備課、教學及評估工作。德閎小學老師為孩子們樹立中國傳統(tǒng)文化價值的典范，對德閎的愿景、使命和學習原則有著的清晰認識。教學標準： 1. 了解學生及其學習方式：德閎老???深刻了解所教學生的具體發(fā)展特點及學習需求，與學生建立良好關系，在打造以學生為中心的課堂方面能力突出。 2.有效的備課與授課：德閎老師在所教科目領域?qū)I(yè)知識豐富，他們知曉所在學段的中國國家課程的最新進展。他們能夠有效備課，對學生保持高標準高要求，確保在不同階段提供有挑戰(zhàn)的學習目標。他們使用有效且多樣化的教學策略、資源和科技工具，來幫助學生達到學習目標。 3. 針對學生的學習進度展開評估、提供反饋和報告：德閎老師善于巧妙應用評估的方式方法促進學生學習。他們使用一系列的數(shù)據(jù)和評估策略來幫助測評學生的學習進展，并在此基礎上備課、撰寫學生報告以及制訂合適的教學策略。他們對中國的測驗、考試和備考方法有全面的了解。 4. 打造安全的學習環(huán)境，支持學生學習 ：德閎老師致力于學生的安全保護，維護青少年的利益。他們有效管理學生行為，確保學習環(huán)境安全，從而讓環(huán)境有助于促進學習活動以及學生身心健康發(fā)展。 5. 擁有國際化的視野及世界公民的特質(zhì)：德閎老師重視自己的文化，也對世界上不同的視角、想法和教育理念表現(xiàn)出開放的心態(tài)。他們尊重不同的文化、宗教和語言。并深刻認識到使學生發(fā)展成為有道德的中國公民和世界公民的重要性。 6. 作為團隊一員，積極參與職業(yè)學習：德閎老師是終身學習者，他們積極參與職業(yè)學習，提高自身教學水平。在與學生、家長和同事的互動過程中，他們追求達到最高職業(yè)標準。他們樂于分享、協(xié)作，也善于向他人學習。職位要求： ? 具備在職業(yè)環(huán)境中與家長進行有效口頭、書面溝通的能力 ? 具備基礎英文水平或者愿意進行英文學習 ? 參與由本地教育局、學校和德閎集團組織的教研活動 ? 支持全人的教育理念 ? 至少帶領/支持一個課外活動 ? 積極參與教師會議，并提出有建設性的意見/建議 ? 參與豐富的學校生活（包括幫助學生/活動進行準備），例如校會、慶祝活動、課外活動等等 ? 與不同校區(qū)的德閎學校以及德威教育集團下的學校分享優(yōu)秀的教學活動，適當參與集團活動 ? 支持與可持續(xù)發(fā)展、社會服務相關的教學、活動和項目 ? 由校長決定的其它教學相關任務申請???件： 資質(zhì): ? 本科及以上學位 ? 所教科目領域內(nèi)的教師資格證 碩士研究生及以上學位, 具有一級教師及以上職稱 優(yōu)先考慮條件： ? 碩士研究生及以上學位 ? 具有一級教師及以上職稱 技能/經(jīng)驗: ? 相關科目領域內(nèi)至少兩年教授國家義務教育體系課程的全職工作經(jīng)驗 ? 相關科目領域的專業(yè)及教學法的知識 ? 了解國家義務教育課程和相關考試 ? 在所教學段中取得顯著教學成果 ? 有效的教學準備和時間管理能力 ? 有創(chuàng)造性、高效地使用資源，包括與教育相關的科技 ? 有能力吸引學生積極參與學習過程 ? 采用積極的方式管理學生行為 ? 優(yōu)秀的溝通和聆聽能力 ? 善于融入工作環(huán)境，樂于與中外同事和家長共事，能快速融入國際化團隊并在團隊工作中發(fā)揮積極作用 ? 對于國際教育和不同的教學法具備開放的心態(tài)和興趣 ? 具備對教學活動進行反思的能力，并通過職業(yè)學習不斷提升教學水平 ? 對于學習和發(fā)展所授科目課程富有熱情 ? 有使用不同評估和反饋機制的經(jīng)驗 ? 有幫助學生設立有挑戰(zhàn)的目標、提高學習成果的經(jīng)驗 ? 優(yōu)先考慮條件： ? 英語口語流利會帶來申請優(yōu)勢，但不是必需條件 ? 樂于學習英文 ? 幫助學生準備應對本地測驗和考試 ? 支持學生工作或者教授思想品德課程的班主任經(jīng)歷 ? 在教育成果顯著、社會聲譽優(yōu)良的學校有相關工作經(jīng)驗兒童保護聲明 我們致力于打造安全的環(huán)境使學生得到支持 德閎教育以保護德閎學生安全、提升德閎學生身心健康為己任，期望所有申請人也以此為己任。我們遵循安全的招聘流程，與國際兒童保護工作小組的推薦保持一致。我們對招聘工作的有效性持有很高的標準，在招聘實踐中特別關注兒童保護，所有的錄用必須在通過面試，身份確認，犯罪記錄檢查和成功的背景調(diào)查后方能確認.

“德閎教育致力于使每一個學生在接受先進的國際化教育的同時，傳承中華文化，不忘民族精神。”德閎教育執(zhí)行董事容志堅先生表示，“在西安，中國傳統(tǒng)文化和國際文化交融是德閎教育理念更為真實的寫照。”為了讓孩子們在深諳中國文化的環(huán)境中成長，學校設施在與國際標準接軌的同時，更融入了當?shù)厝宋奶厣鐟驁@子、國學教室等一系列結合西安當?shù)靥厣亩喙δ芙淌遥尯⒆觽冊趯W習中感悟中華文化的魅力。 西安曲江德閎學校除了在硬件設施上滿足學生多方位的需求，也十分注重營造雙語、雙文、雙文化的教學環(huán)境。“學生包容心態(tài)和全球視野的培養(yǎng)離不開全人教育，”容志堅先生這樣闡述德閎教育的理念， “全人教育是從身體、情感、知性和社交等不同角度全方面培養(yǎng)孩子的潛能，在多元環(huán)境下成長的孩子，不僅能熟練地運用不同語言，更重要的是能夠理解不同語言的思維模式，在各種文化環(huán)境中游刃有余。”您是一位富有激情、樂于開拓的教育者嗎?在德閎，我們一切以學生為先。我們將全人教育貫徹到每一位孩子的學習以及在校生活中，致力于發(fā)展他們的品格和社會技能，激發(fā)他們的學習潛能。德閎學校治學嚴謹，教學充滿活力，擁有先進的校園設施以及來自中國和世界各地的優(yōu)秀教師。課堂內(nèi)外，德閎的教師致力于給學生提供各種富有挑戰(zhàn)和趣味盎然的學習體驗。德閎學校與德威國際教育集團是一脈傳承的姐妹學校。我們的姐妹學校遍布全球，讓我們有機會給學生提供豐富多彩的學習機會，給員工提供一系列具有特色的職業(yè)發(fā)展機會。我們期待更多富有熱情的優(yōu)秀教育者加入我們，共同激勵學生、成就自我，共同發(fā)展以中國國家九年制義務教育課程為核心的國際教育體系。我們的每一位教師，既是漢語語言、漢語文化的傳授者，同時也是國際教育領域中的終生學習者。如果您對教育也有同樣的夢想，現(xiàn)在就申請加入我們吧！我們致力于打造安全的環(huán)境使學生得到支持。德閎教育以保護德閎學生安全、提升德閎學生身心健康為己任，期望所有申請人也以此為己任。我們遵循安全的招聘流程，與國際兒童保護工作小組的推薦保持一致。我們對招聘工作的有效性持有很高的標準，在招聘實踐中特別關注兒童保護，所有的錄用必須在通過面試，身份確認，犯罪記錄檢查和成功的背景調(diào)查后方能確認。